18日，黑龙江省教育厅发布了《黑龙江省中小学疫情期间线上教学满意度监测报告》。

       数据显示，我省中小学生对教师线上授课态度的满意度非常高，认为教师线上授课态度非常认真和比较认真的比例和达到了97.34%，认为非常认真的比例达到了86.88%；认为教师家校沟通次数非常多和比较多的比例和为69.48%，认为一般的比例为20.98%，认为较少或从不的比例和为9.55%；认为线上教学中师生之间互动交流效果非常好和较好的比例和为78.42%，认为一般的比例为18.27%，认为较差和差的比例和为3.31%。

       数据显示，全省49.28%的学生反映班级采用直播线上教学方式，20.36%的学生班级采用直播 录播 资源包的方式，12.57%的学生班级采用直播 录播的方式，12.23%的学生班级采用直播 资源包的方式，四种方式分别排在选用在线教学方式的前四位。我省中小学校疫情期间线上教学的内容比较全面，除教授学科知识外（选择教授学科知识的学生数占总数的91.39%），还包括了防疫防控知识（73.59%）、思想品德教育（68.31%）、身心健康教育（75.92%）、劳动教育（36.96%）、艺术教育（38.55%）等方面。

       数据显示，大部分中小学生线上学习时的状态较为轻松，选择非常轻松和比较轻松的学生比例和占总数的77.95%，选择有些紧张和紧张的比例占总数的13.68%。我省中小学生线上学习的自觉性很好，认为自己线上学习非常自觉和比较自觉的学生比例和占了总数的89.71%，而且48.84%的学生认为自己线上学习非常自觉。我省中小学生每天线上学习的总时长按年级从低到高的顺序逐步递增，最低的为小学三年级每天2.29小时，最高的为高中三年级每天6.44小时；全省中小学生平均每天线上学习的总时长为3.79小时，其中，小学生为2.46小时，初中生为4.23小时，高中生为5.94小时。

       我省中小学生每天完成教师布置作业的总时长在1.19-2.21小时之间，小学生最低，其各年级均在1.5小时之内，最低为小学五年级1.19小时；高中生最高，其各年级均在2小时以上，最高的为高中三年级2.21小时。全省中小学生平均每天完成教师布置作业的总时长为1.59小时，其中，小学生为1.23小时，初中生为1.75小时，高中生为2.12小时。

       数据显示，我省中小学生对教师在线辅导答疑效果的满意度很高，认为教师在线辅导答疑效果非常好和较好的比例和为85.72%，认为一般的比例为12.90%，认为较差和差的比例和为1.37%。我省中小学生对线上学习期间学校有关保护视力措施的满意度较高，认为线上学习期间学校有关保护视力措施效果非常好和较好的比例和为76.36%，认为一般的比例为18.79%，认为较差和差的比例和为4.87%。我省中小学生疫情期间在线学习的收获较大，不仅获得了知识与技能（76.43%），还学习了疫情防控知识（62.86%），提高信息获取能力（55.63%）、自主学习能力（76.42%）和自我管理能力（70.31%），增强了家国情怀（44.99%）和社会责任感（46.58%），促进了学生身心健康发展。