学习党史有“秘诀” 跟着党校专家这样“划重点”

　　连日来，党史学习教育活动在我市迅速掀起新高潮。党史知识广阔丰富，如何重点学好这门“必修课”，才能学有所得、学有所悟、学有所成?为此，记者采访了从事党史教学工作20余年的市委党校党史党建教研室主任、副教授张福安。在他看来，学习党史是有“秘诀”的，要从百年党史发展历程、历史分期、重大事件与重要人物三方面入手。

　　张福安说，首先要以党史发展历程为主线学习党史，打牢基础。中国共产党取得成功的关键，是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。中国共产党成为世界第一大党，经受住了长期执政的考验，本身也是对马克思主义为什么“行”的生动实践。当以党史发展历程为主线进行学习，就能“把党在历史上所走的路搞清楚”。知道在这百年道路上，我们经历了胜利也经历了挫折，既出现过“左”的错误也出现过“右”的机会主义，特别是以王明为代表的左倾教条主义错误给党和革命事业发展带来严重危害。回顾党的历史，正反两方面的经验教训告诉我们，为什么要坚信马克思主义?为什么要把马克思主义与中国具体实际相结合?在学习过程中，要始终坚持真理，要对历史经验进行系统总结，开展批评与自我批评，从而补足精神之钙、筑牢信仰之基。

　　其次，要对党史进行历史分期，让中国共产党百年基本思路与历史发展阶段变得层次清晰。张福安说，中国共产党的路是一步步走出来的，严格地讲，研究党史，只从1921年起还不能完全说明问题。近代史从1840年鸦片战争开始，中国共产党的建立是历史的选择，所以学习中也要把党成立以前的材料研究一下，比如辛亥革命、五四运动等。

　　为了方便广大党员干部学习，张福安对历史分期大致进行了梳理，总体上分为新民主主义时期、社会主义革命和社会主义建设时期。其中，新民主主义时期(1919年-1949年)有5个不同发展时期：1919年五四运动-1923年底，这是中国共产党创建时期;1924年1月-1927年7月，是第一次国内革命战争时期，即北伐战争时期;1927年八一南昌起义-1937年卢沟桥事变前夕，是第二次国内革命战争时期;1937年7月-1945年8月，是抗日战争时期;1945年8月-1949年10月1日，是人民解放战争时期。

　　社会主义革命和建设时期有8个不同发展时期：1949年新中国成立-1956年9月，是社会主义改造建设时期;1956年9月-1966年5月，是社会主义全面建设时期;1966年5月-1976年10月，是文化大革命时期;1976年10月-1978年12月，是过渡徘徊时期;1978年12月-1989年6月，是改革开放全面启动时期;1989年6月-2002年11月，是改革开放深化时期;2002年11月-2012年十八大召开前，是全面建设社会主义小康社会时期;2012年至今，是中国特色社会主义新时代时期。

　　最后，张福安说，要把历史分界点上的重大事件和重要人物弄清楚，因为研究党史特别是总结党的历史经验教训，离不开评价事件和历史人物。弄清楚这些，也可以防止在宣传中产生错误导向。采访中，他举例说，有人把“七一”当成党的一大的具体时间，其实是不对的，正确时间应该是7月23日晚上8点;再比如，参加红军长征的有4支队伍，我们通常说的“两万五千里长征”，指的就是红一方面军的长征。另外，总长征路走了6万多里。张福安说，党史历程错综复杂，建议党员干部不要通过看影视、文学作品获得知识，而是通过看正规出版社出版的党史教材以及伟人文章、回忆录等获得真实的知识。